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立德教育对戒除网瘾的有效方法

作者:立德学校  来源:本站  发表时间:2016/10/23 12:17:21   浏览:

网瘾少年已不是一两个家庭的问题,而是一个社会问题,已是90后00后出生的整整一代人的问题,非常严峻。针对上网成瘾、网恋、早恋等问题少年进行教育转化的素质教育学校,学生入校后,立德教育引导转变有以下四个方面:

一:心理疏导:
      1. 使学生真正明白网络是一种工具,并培养新的兴趣爱好。比如:简单的三维动画设计,办公软件的使用等,吸收健康的科技知识。
      2. 组织学生进行辩论会,如:以“迷恋网络游戏的危害”为题展开辩论,由老师作点评,以正方反方的形式让学生充分发言,365bet备用网址888气氛活跃,最终使每一个学生明白“上网成瘾”对学习的影响,对心灵的侵蚀,对身体健康的危害。
      3. 参与生活体验活动,培养兴趣,转移爱好,感悟生活、人生、学习等道理,树立正确人生观,学会关爱和感恩。
      4. 结合孩子的转变过程和需要解决的问题,多寻找让孩子思考的方法给出思考题,这样才能让学生深层次的震撼心灵,改变以往错误观点。
      5. 严格中不失关爱,整个改变过程细心、耐心,注重每个细节,捕捉每个教育转变契机,象慈母,象严父,象保姆贯穿整个教育过程。
二:教育引导
      1. 深层次挖掘问题、解决问题,加强心理疏导。
      2. 强化军事、内务、体能训练,丰富生活体验科目,增强体质,加强自控、自律能力的养成。
      3. 培养学习兴趣,进行问题分析思考教育,学会学习方法,加强练习、书写科目的训练。
      4. 文化补习,将断了的文化链衔接,为回归学校,重进课堂打下基础,树立学习自信心。
      5. 强化沟通训练,培养掌握沟通技巧,为回归亲情,创造和谐家庭打下良好的基础。
三:巩固提高
      1. 加大社会体验活动以及参加公益活动力度,学会关爱,懂得感恩。
      2. 严格要求,强化自控能力,自律能力,增进体能训练。
      3. 加大文化补习力度,展开互帮互学。
      4. 进行潜能拓展训练,以及亲子互动,让孩子更加充满阳光,更加朝气蓬勃。
      5. 强化思考、分析能力的训练,换位思考的训练,提升综合素质能力。
四:携手共进
      1. 经常保持与毕业生及家长的联系,帮助家长及时解决和疏导孩子成长过程的问题,让毕业生感到大家庭的温暖和关爱。
      2. 将毕业生在假期或适当的时候再请进来,重温转折过程,现身说法与在校生沟通,帮助他们进步,同时鞭策和提高自己。
      3. 及时在节日、生日时送上一句温馨的祝福,增进师生友谊,形成无形的力量,既有关爱,又有鼓励,更有鞭策。
 

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